建構0-2歲兒童社區公共托育計畫 113-08-01
2025年2月6日 星期四
⊙前瞻基礎建設計畫:因應少子化友善育兒空間建設
⊙前瞻基礎建設計畫:食品安全建設
一、現代化食品藥物國家級實驗大樓暨行政及訓練大樓興建計畫
因應全球食安新威脅,日韓等國食品藥物國家實驗室均陸續建置新興實驗室大樓,引進高靈敏及高效率檢測儀器設備。衛福部食品藥物管理署食品藥物國家級實驗室在重大食安事件皆克服萬難成功抓出事件元凶,檢驗能力與國際同步,但所處大樓歷經數次地震,其結構、空間與環境已無法設置核磁共振等高端儀器,影響各類產品中未知物鑑定方法開發,不利食安政策法規推動,故需新建實驗大樓。新大樓完成後不僅可縮短不法食品摻偽及新興毒品檢驗時效、強化新興及潛在風險物質檢驗技術之研發,並作為厚植食品藥物檢驗人才之訓練基地,全面提升我國在食品藥物之管理與檢驗量能,創造食品藥物安全消費環境。
二、邊境查驗通關管理系統效能提升
邊境查驗是阻絕食安疑慮產品與原物料進入國境的第一道關卡、確保國人食安信心的第一層防線。爰將賡續建立各港埠辦事處風險核判獨立運作架構、強化邊境進出口風險因子控管與通關快速審查機制,在現有食品雲(含戰情中心)平台基礎上提升整體系統安全、效能與可用性,並逐年檢討參採最新資訊科技支援食安管理任務。
三、強化衛生單位食安治理檢驗效能及品質
衛福部食品藥物管理署及各地方衛生單位(下稱衛生局)於執行國內市售食品之衛生稽查與抽樣檢驗業務時,因應食安違規態樣多元,業務機動性需求更為殷切,且衛生局檢驗資源尚不足以因應新檢驗技術發展所需及龐大檢驗量,需要強化檢驗資源,以落實食安五環『加強查驗』之政策。地方衛生局為我國食品安全把關之第一線,提升各衛生局之業務機動性及檢驗能力,並藉由聯合分工系統擴大檢驗項目及能量,將可更有效因應各地方之食品安全管理工作;此外,若爆發食品安全事件,可立即配合緊急檢驗動員之需求,儘速消弭食品安全事件的傷害。
四、強化中央食安檢驗量能
參考先進國家食品相關指標實驗室,規劃建置食安檢驗所需之高精密、高靈敏及高通量檢測儀器,提升檢驗方法開發能力與分析速度,以強化未來國內發生緊急重大食安突發事件時之應變能力,並規劃建構高解析度串聯軌道式離子阱質譜儀等系統,以全面提升食品摻偽、食品中污染物、食品包裝容器具及新興微生物之檢驗方法研發效率。建立食品中農藥及動物用藥殘留之高通量快速檢驗技術,大幅提升我國中央、地方及民間實驗室對於食品中農藥及動物用藥殘留之檢測效率。
五、提升新興傳染性疾病醫藥品及食因性病原檢驗研究量能及標準化
因應新興傳染性疾病之研究檢驗與國際間食因性病原傳播威脅日增,為製備供應疫苗檢驗與診斷試劑用生物性對照品、開發性能驗證平台、制定檢驗技術標準,並針對食因性病原研發優化檢驗技術,提早發掘潛在風險,達到主動預防效果,亟需配合國際間實驗室管理法規之持續更新,全面提升生物性實驗室及實驗動物中心量體,透過增設多間不同等級之生物安全實驗室及飼育高潔淨度無特定病原動物之實驗動物中心,完善食品藥品國家實驗室功能,前瞻部署,共同守護國人健康安全。
資料來源:食品安全辦公室
2025年1月31日 星期五
⊙【衛生福利部】城鄉建設〔公共服務據點整備〕整建長照衛福據點計畫
整建長照衛福據點 相關訊息
台灣城鄉發展脈動|FORMOSARACE:
〔臺北市〕 〔新北市〕 〔桃園市〕 〔臺中市〕 〔臺南市〕 〔高雄市〕
〔彰化縣〕 〔南投縣〕 〔雲林縣〕 〔嘉義市〕 〔嘉義縣〕 〔屏東縣〕
整建長照衛福據點 核定案件
Friendly Environment Taiwan:
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〔彰化縣〕 〔南投縣〕 〔雲林縣〕 〔嘉義市〕 〔嘉義縣〕 〔屏東縣〕
整建長照衛福據點 執行成果
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城鄉建設〔公共服務據點整備〕整建長照衛福據點計畫
A(社區整合型服務中心) B(複合型服務中心) C(巷弄長照站)
計畫目標
為落實普及社區長照服務,透過推動長照2.0 推動社區整體照顧服務體系,於109年底至少布建3,827處ABC服務據點,並於原偏鄉、離島地區因地制宜布建照顧管理中心照管分站,讓在地有長照服務需求家庭,可就近獲得服務,提升長照服務之近便性。
為利長照2.0資源快速發展,亟須公部門資源挹注,以回應民眾多元照顧需求,爰爭取前瞻基礎經費,於前瞻第一期至第二期(106年9月至109年)規劃至少結合604處公有空間設置ABC據點;優先於原住民族、離島及偏鄉地區之社區既有活動中心及衛生所(室)設置60處照顧管理中心照管分站;建設5處以上長照創新整合型服務據點,滿足社區民眾多元化需求,均已達成目標。
承續第一期至第二期之基礎,第三期至第五期(110年至114年)接續以多元連續照顧服務體系為主軸,落實在地安老之政策目標,規劃以一國中學區布建一日間照顧中心,均衡布建社區式長照服務機構,並因應人口集中地區有第二間以上社區式長照機構及身心障礙服務之需求,同步強化人口集中區域利用公有閒置空間布建社區式長照及身心障礙資源,以提升社區式長照服務量能,積極拓展社區式身心障礙服務及長期照顧服務,提高失能者及身心障礙者服務使用之近便性,建構綿密照顧服務網絡。
(一)第一期至第二期 (106年9月至109年)
1. 有鑑於前瞻基礎建設係以整合公部門資源充實社區式長照服務資源為目的,申請前瞻計畫辦理A據點者,須併同設置日間照顧、小規模多機能等社區式長照服務資源,成為A+B服務據點。
2. 規劃4年於604處公有設施,布建 71A-149B-384C〔第一期(106 年布建5A-3B-40C、107年布建 34A-70B-179C);第二期(108年布建23A-51B-107C)、(109年布建9A-25B-58C)〕,並同時廣結長照、醫療、護理、社會福利,以及社區基層單位、社區照顧關懷據點等民間資源共同投入辦理長照服務,布建綿密化照顧服務體系。
3. 挹注經費予地方政府於資源不足地區布建60處照顧管理中心照管分站,提供在地民眾多元整合長照服務使用之通用空間。
4. 積極活化公有設施,完備照顧服務體系,包含部立醫院、老人活動中心、部屬機構、社區活動中心、衛生所、其他地方公有閒置空間或土地,以修繕、改建、興建等方式,積極充實在地化長照服務資源,厚植整體服務量能。
5. 鼓勵地方政府因地制宜結合在地公有館舍,以空間共用為原則,建構以人為中心的服務體系,融合延續性照顧服務、支持家庭照顧者、強化身心障礙照顧、實踐老幼共學、青銀共居等服務理念,建設5處以上具在地特色之長照創新整合型服務據點。
(二) 第三期至第五期(110年至114年)
為積極落實總統宣示政策,透過推動長照2.0推動社區整體照顧服務體系,活化在地閒置或低度使用之公有空間, 建置長照服務場館,優先落實「一國中學區布建一日間照顧中心」,並兼顧人口集中地區之長照服務量能,建構以社區為核心的長照及身心障礙服務體系:
1. 均衡提升社區式長照服務密度
以國中學區結合失能者社區生活圈為服務範圍之概念,採教育部國民及學前教育署108年度814個全國國中學區為基礎,落實「一國中學區布建一日間照顧中心」之目標。
2. 厚植人口集中區域長照服務量能
為因應人口集中地區失能人口之照顧需求,並強化社區式一對多照顧模式,而持續規劃第二間以上社區式長照機構之布建,以厚植人口集中區域之長照服務量能,逐步達成以社區為核心提供服務,實踐在地老化。
3. 布建身心障礙社區式服務資源
為落實CRPD第19條自立與融合社區之精神,以布建複合式身心障礙社區式服務資源為主,讓身心障礙者日間可使用社區式日間照顧服務或社區日間作業設施,夜晚可住宿於社區居住,實現在社區生活之可能。
【衛生福利部】城鄉建設〔公共服務據點整備〕整建長照衛福據點計畫。核定案件
整建長照衛福據點 相關訊息
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整建長照衛福據點 核定案件
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