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青年在地文化行動 最高獎勵150萬元 文化部115年「青年村落文化行動計畫」徵件開跑 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20250909 12:03:29) 文化部「青年村落文化行動計畫」即日起至10月23日受理115年提案徵件，提案採線上報名方式，鼓勵18至45歲本國及外國籍（取得居留證）青年，因應當代社會及自然環境等快速變遷的衝擊，發揮創新力量，掌握社區營造精神及在地文化脈絡，連結社群與國外資源，共同協力，提出解決社區及社群公共議題的公民文化行動計畫，每年最高實作獎勵金新臺幣150萬元。歡迎全國有志青年築夢踏實，展現行動力，共同厚植地方多元文化能量，營造協力共好社會及永續國家發展。文化部指出，青年除可提一年期，或二年期計畫，作較長遠發展規劃外；另為激勵青年勇於創新，結合不同專業團隊合作，並擴域、跨齡串聯及連結國外資源，每年期最高獎勵額度調高至150萬元。提案有2個類別，第1類「村落文化行動類」，以促進在地文化生活共享及發展為核心；第2類「創新文化事業類」，以掌握及轉譯在地文化DNA符碼，創新並促進在地文化事業發展為核心，能創造產值及就業人數，2個類別計畫均應有社區回饋機制。
文化部表示，獲選獎勵者，除可獲得實作獎勵金外，也將協助媒合專業輔導老師，提供一對一的專業諮詢，以及從旁適時引介資源，協助推廣宣傳，並舉辦青年自主跨域串流、參訪等活動，增長青年量能及提升青年個人計畫效益。
在聯合國2015年宣布「2030永續發展議程」17項SDGs後，全球人類更意識到所處生存環境各式議題的嚴峻挑戰，因此，不論是社區或社群，都需與時俱進提升韌性量能，以因應環境的衝擊，並創造更多良善發展的機會。
在此，許多臺灣青年也積極參與其中，如本計畫的實作青年，其關注議題如文化資本的保存及轉譯、空間再生、友善人文及自然環境、族群共好、多元平權、世代共創等，都與永續發展議題相呼應。更多精彩案例請參閱「青年村落文化行動計畫」官網，文化部期待更多青年築夢踏實，展現行動力，加入計畫行列。
文化部表示，後續將辦理1場線上提案說明會、4場諮詢共學堂，以協助提案青年，了解經驗實務、計畫核心理念、審查重點，掌握提案攻略，並優化提案內容，有關計畫資訊可至文化部獎補助資訊網（ https://grants.moc.gov.tw/Web/ ）查詢，或電洽計畫聯絡窗口古小姐（02-8512-6309）、莊先生（02-8512-6311）。
「青年村落文化行動計畫」官網：https://youthgo.moc.gov.tw/
「青年村落文化行動」臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/youthgo.tw
文化部115年「青年村落文化行動計畫」徵件開跑文化部114年「青年村落文化行動計畫」獲獎名單出爐 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20250114 11:06:18) 文化部「青年村落文化行動計畫」114年競賽徵件活動，鼓勵青年發揮公民文化行動力，協力改善社區或社群議題，計有162位青年個人或團隊提案，經委員評審後，共徵選出33案件，頒發總獎勵金2,125萬元，期待透過實際行動注入地方創新活力，共創協力共好社會。文化部指出，綜觀114年獲獎案例，充分展現青年對於傳統文化復振及轉譯、族群關係、地方產業發展、環境生態等議題的關注和熱情行動力，例如澎湖縣西嶼鄉「去Khu海女神龍」團隊的「澎湖婦女山海知識記錄與傳承」計畫，隊長蔡宜臻及其團隊夥伴長期蹲點地方，在農漁村協助社區文化推廣，觀察與記錄澎湖人文風土，更在詳實田野調查的基礎上，將建構澎湖婦女在地知識資料庫，並透過辦理學校體驗課程，讓澎湖婦女的山海知識，得以深化與傳承。
苗栗銅鑼「山山藝文化實驗室」團隊的「客庄里山療癒」計畫，隊長郭楠暘及其團隊夥伴，藉著地方「大矽谷計畫」開發契機，除持續推進客家傳統文化保存，同時也將傳統客家藥草文化、李喬客家文學等，規劃出一系列的療癒體驗遊程，進而促進地方經濟活絡，彰顯文化傳承及自然保育價值理念。
返鄉新竹峨嵋的鄧君婷則以「守住一條溪：峨眉河階深耕行動」計畫，關注峨眉溪流域蘊藏過去的產業和文化發展軌跡，將培力更多青年，號召志工夥伴，並串聯老中青幼的峨嵋人，共同形塑親水教育，進而推展地方參與機制，維繫峨嵋人的集體意識，在開發、生態與文化保存間取得平衡，實踐對理想家園的想像。
來自臺中新佳陽部落「SLAMAW戰役轉譯小組」團隊的「SLAMAW戰役－YUHUM專輯製作計畫」，隊長黃昱Piling Suyan及其團隊夥伴，因有感於年輕族人對自身歷史的陌生，決定辦理耆老訪談與座談會，並藉由音樂創作轉譯傳統文化與歷史，以不同於過往文字紀錄的方式，結合藝術創作過程，貼近年輕一輩的族人，期盼加強部落文化認同，並促進代際間的交流與理解。
文化部表示，為賦權青年因應社會、產業及人口結構的變遷，特別透過辦理此項競賽型獎勵計畫，協助返鄉與留鄉青年，培養傳承與創新文化發展的能力，在地站穩腳步，開創地方文化經濟，並鼓勵連結國外資源共同協力，創造更多改變社區的機會，後續文化部將持續引進專業輔導、關懷及陪伴機制，協助獲獎個案提升執行效益，擴大社會影響力。
歡迎對於青年參與公共課題、社區營造、文化保存與發展、地方創生等議題有興趣的大眾，透過計畫官網或搜尋「青年村落文化行動」臉書粉絲專頁，即時掌握獲獎青年後續行動的最新訊息，獲獎名單請見文化部獎補助資訊網（ https://grants.moc.gov.tw/Web/index.jsp ）。
文化部「青年村落文化行動計畫」資訊
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2024-01-16。文化部113年「原住民村落文化發展計畫」獲補助名單公布 實踐原民創新力 在地共創向前行
在地實踐 孵化夢想 文化部113年「青年村落文化行動計畫」提案活動熱烈開跑 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20231207 15:26:49)
113年「青年村落文化行動計畫」提案即日起熱烈開跑，文化部提供最高實作獎勵金新臺幣120萬元，鼓勵青年在地實踐、孵化夢想，報名時間至明（113）年1月22日截止，採線上提案，並辦理線上說明會與諮詢教室，歡迎有志青年踴躍報名參加。
文化部表示，「青年村落文化行動計畫」鼓勵18-45歲本國及外國籍（取得居留證）青年，以個人或組成團隊（2-5位）提出行動計畫，團隊可跨不同專業、年齡、世代，鼓勵連結國外資源共同協力。提案通過者除獲得獎勵金外，本計畫也邀請各領域專業人士，擔任個案輔導老師，適時從旁引介資源，指導青年提升執行效益、舉辦各項交流活動，協助累積自主永續發展的能量。
文化部指出，本次計畫可提1年期，也可依照實際需求提2年期，補助計畫分2類，其中「村落文化行動類」鼓勵結合地方資源與在地知識，引動跨域社群參與，推動文化內容多元發展想像與共享資源的機會；「創新文化事業類」鼓勵提出創新商品推動與服務設計開發，結合經營思維，創新促進文化事業發展，並有創造產值及就業的方案。
往年獲選計畫議題豐富，包含文史保存與維護、友善環境與生態教育、部落文化復振、綠色循環、文化平權、多元族群共融與發展等，創造公民參與機會與創新合作模式等。
為使各界了解計畫核心理念、審查重點並優化提案內容，讓參與夥伴可透過輔導老師分享交流，掌握提案攻略，將於12月20日下午2點辦理線上說明會、12月25日至27日辦理線上諮詢教室。
活動詳情請至「青年村落文化行動計畫」官網https://youthgo.moc.gov.tw/、「青年村落文化行動」粉絲專頁https://www.facebook.com/youthgo.tw查詢。提案說明會洽詢電話：02-8512-6309古小姐、02-8512-6308詹小姐，或至文化部獎補助資訊網（https://grants.moc.gov.tw/Web/）查詢。
2023-11-18。112年「巢漾潮聚」社區營造及村落文化成果展 展現社區團結合作的繽紛活力
由文化部指導，國立新竹生活美學館主辦的112年「巢漾潮聚」-社區營造及村落文化成果展11月18日(星期六)辦理開幕式，為這場為期十天的展覽正式拉開帷幕。為持續推動社會改造工作及世代前進，強化社區發展主體，國立新竹生活美學館於轄區之北臺灣9縣市規劃社區營造及村落文化發展補助案，在地輔導機制含訪視、培力、輔導及成果展示暨分享會，冀培力社區民眾具備區域特殊性並回應社區議題，成為文化公民治理的社群。成果展出14個社造團隊一年下來的成果，呈現多元社區活力。
國立新竹生活美學館葉于正館長表示，這次成果展以「巢漾潮聚」作為展覽主題，「巢」係靜態、「漾」為多樣繽紛、生態多元、「潮」係動態，呼應文化部史哲部長重視的黑潮計畫、「聚」為凝聚共好、心態團結。展覽將深刻凸顯社區營造的四大關鍵元素，分別是「起」點、「傳」承、「轉」變和「合」作，象徵社區發展的不同階段和合作的重要性。讓參觀者可以更深入地理解社區營造的演變過程，並彰顯了社區合作的力量，啟發更多參與和理解社區營造的潛力。回顧社區總體營造政策，從社區營造 1.0，發展至今的社造 4.0，推動世代前進、發揮在地輔導機制、強化社區發展主體，期許擾動更多人力投入社造工作。立委鄭正鈐服務處劉邦原副主任也來到活動現場，為各位社造夥伴及本次活動獻上祝福，對於文化部執行社區營造之功效表示肯定，參與舂炳祭之木樁操作也體會社造故事之張力。
11月18日開幕現場友善服務全程有手語人員輔助翻譯，首先來自達邦文化藝術團帶來精采的開場表演，以部落精神內涵為原點，呈現臺灣原住民族文化藝術之美的力量，接著是新竹縣新埔鎮巨埔社區發展協會進行壓軸表演，將過往客庄故事轉化，以戲劇方式讓大眾體驗在地傳說的客庄祭典-「舂柄祭」，讓震撼的祭典音樂在百年公會堂內傳唱迴盪。除了精采的開場演出外，參展單位也在現場進行成果心得分享，由葉于正館長及明新科技大學社區暨客家事務永續發展中心侯順耀主任擔任與談人，透過參展夥伴的分享，讓參觀者一窺社區營造的心路歷程及其中的甘苦，讓這次活動不僅是一場豐富多彩的社區營造成果展，更是一個啟發人心的場合，展現了社區合作的活力和創意。
成果展自11月17日起至26日於美學堂展出，匯聚來自北臺灣不同縣市的14個參展單位，包括互助共好類，如水面上與水面下劇團、新竹縣新埔鎮巨埔社區發展協會、社團法人台灣周益記文化遺產永續發展協會、仙宮藝術社等，以及自主參與類的團體，如社團法人中華牧羊人青少年關懷協會、臺灣創學共築永續創新教育協會等，展出團隊的計畫成果，包含各式影音記錄、創作作品等，多元豐富。歡迎各界民眾蒞臨國立新竹生活美學館-美學堂，一同參觀這場充滿活力的社區營造及村落文化成果展。更多訊息請至國立新竹生活美學館官網查詢 https://www.nhclac.gov.tw/
2022-11-15。中臺灣社區營造及村落文化計畫各地社造團隊行動成果 營造美好生活願景
文化部指導、國立彰化生活美學館主辦，「中臺灣大造咖－社區營造及村落文化計畫成果交流會」今天上午在國立彰化生活美學館實驗劇場展開，25組來自臺中、彰化、南投、雲林的社區營造團隊，展現他們的行動成果。國立彰化生活美學館館長尹彙武、吾鄉工作坊執行長盧思岳、民俗亂彈執行編輯溫宗翰老師等皆出席本場盛會。
今年度中臺灣社區營造及村落文化計畫共遴選出58個社造團隊，以文史、旅遊、藝術、食農教育、公民審議等不同面向關心地方議題，社團法人臺中市國際關懷印尼協會獲互助共好類計畫，製作Podcast、Youtube節目關懷在臺印尼人的生活，舉辦印尼獨立建國紀念日慶祝活動，發揮社群協力精神，促進台印文化交流。臺灣創生發展協會聚集彰化縣田中鎮、二水鄉、員林市的年輕人，發起「米街回春」小鎮社造計畫，以在地美感培育、田中共學堂、老街聽故事等方式，凝聚在地人的力量，保存田中老街的文化特色，同樣獲得互助共好類計畫。另有臺中市鄉土文化學會等12個社團，組成編輯小組，進行文史調查、職人訪談、社區活動紀錄等，進行訊息傳播，傳達生活情感，深化社區意識認同，皆獲得自主參與類計畫。
尹館長表示，彰化生活美學館在文化部的指導下，以區域中心的架構推動中臺灣社區營造工作，對於地方的社區營造工作計畫，給予支持。透過委員訪視輔導、業師陪伴、影像歷程紀錄、期末成果等方式協力，輔以多元化的資源媒合及意見共學。本次成果交流會，將各地社區營造團隊計畫的年度行動，從「文史」、「生活」、「未來」面向進行策展，讓大家看到社區營造工作者的努力，以及他們對於在地美好生活的願景。在成果交流會中，每個社造團隊都是自己的策展人，凝聚各項推展的實踐歷程。而成果展只是個開始，社區的行動還沒有結束，社區營造需要「大家齊聚完成公共事務」，齊聚造人、造事、造未來，共譜社造行動結晶，享受聆聽、發聲、對話，共創共好的無限可能。
今年成果展以中臺灣大造咖的「三造」為主題，分別是「造文史」──文史調查及出版、「造生活」──共創生活及「造未來」─數位社造，現場展出社團刊物、藝文創作成果及影像紀錄，展現各社造團隊的特色與活力。現場更邀請臺中市沙轆社文化促進會，表演計畫成果風華再現沙轆社－「牽田舞」，以平埔族拍瀑拉語言及舞蹈，宣揚傳統平埔祭祖文化。展覽期間並透過座談、歷程影像發表及交流活動，引領大家深入認識社區營造理念，認同在地意識與文化發展，一起為激發地方生機而努力！
為促進中臺灣社區營造蓬勃發展，會中特別安排座談會，由齊聚的社區營造工作者激盪交流行動策略，並請參與計畫輔導的吾鄉工作坊盧思岳執行長及民俗亂彈執行編輯溫宗翰老師，分享「地方創生再進化」及「數位社造新世代」議題。希望藉由座談會集思廣益，持續推動地方文化發展。
因應社會面對全球化、人口結構老化、產業結構變化、數位轉型及青年世代相對剝奪感等多元挑戰，為鼓勵各界共同積極推動社區營造，文化部文化資源司將於八月辦理4場跨部會計畫說明暨主題交流會，主題包含「青年社造、社區產業、社會設計、社造交流」四大面項，並邀請相關領域之專家及典範案例進行經驗分享，促進文化部補助團隊及與會夥伴對社區營造能有深度的認識與瞭解，形塑友善社區營造之氛圍，進而凝聚社造能量邁向下一階段發展，引導地方實踐包容永續，共創社區營造、地方創生、文化產業永續的更多可能。
主辦單位：文化部
承辦單位：文化部推動社區營造及地方創生專案輔導中心 (財團法人台灣經濟研究院)
參加對象： 各生活美學館、縣市政府(含社區營造中心、社造據點、公所)、 已獲文化部地方創生補助計畫及社造多元協力跨域共創計畫之相關執行單位等共同參與，此外，亦將於台灣社區通公告，開放各界有志者踴躍參與。單場線上會議與會者最高可達 200 人。
辦理形式：線上 U meeting 會議室，視訊軟體使用說明如附件。
一、緣 起：
政府20餘年來致力於社區營造推動，從理念的推廣、人才的培育及文化的保存，結合各部會、各級政府、民間團體及學術界投入社區營造工作，雖已逐步引發臺灣民眾共同關注公共事務之社會風氣，但因民主觀念培育工作有如基礎教育一般，必須持續於各年齡階層推廣及引動，方能真正融入每一位國民的生活價值及行為。爲因應社會快速變遷及高齡化人口結構的改變，世界各國莫不持續強化成人及社區教育的重要性，以英國傳統的實用主義為例，就認為政府應隨時提供給民眾學習機會，以提升人民素質，成為帶動國家改變和改進的無聲革命，進而提升國家整體競爭力。而文化部過去長期推動地方藝術文化基礎扎根工作，深切認知臺灣文化公民社會的建立，需經長久醞釀、傳統與現代不間斷的文化融合，希望由文化活動促進民眾互動，互動後而產生感動，感動後再成為實際行動，希望民眾逐步藉由生活習慣的改變，進而創建全新的生活價值。
近來在經濟、氣候及生活環境均持續發生劇變的困境下，政府越是應該要凝聚公私部門力量，方能共同面對及協力解決各項社會問題，因此，自1994年提出「社區總體營造政策」，除促進國民自主參與公共事務外，亦希望藉此整合臺灣民間的社會力，成為政府施政最強而有力的後盾。
2002年至2007年配合行政院推動「挑戰2008：國家發展重點計畫」提出「新故鄉社區營造計畫」，結合特有的文化傳統、空間環境與地方產業，積極發展地方魅力。
2005年行政院擴大提出「臺灣健康社區六星計畫」，對於社區營造的政策提出更具體的分工，除本部前身文建會外，更包括教育部、內政部、農委會、經濟部、原民會及客委會等11部會，分為人文教育、產業發展、社福醫療、社區治安、環保生態及環境景觀等六大面向；成功促成政府部門重視「社區營造」的理念，並從各自的業務權責鼓勵民眾共同參與，以符合社區全面性的需求，落實「總體」營造的精神，期間即共同輔導促成花蓮縣牛犁社區、臺南市土溝社區、雲林縣林北社區、臺東縣永安社區及南投縣桃米社區等全國性示範性亮點案例，不但成為「臺灣最美風景在於人」的最佳代言寫照，也帶動政府與民眾協力合作的社會風潮。
「社區營造及村落文化發展計畫（111-116年）」為延續已被點燃的民間活力，針對過往的執行成果及侷限，並因應當前臺灣社會面對全球化、人口結構老化、產業結構變化、數位轉型、氣候變遷及青年世代相對剝奪感等多元挑戰。面對這些挑戰，更應該深化社造，孕育更具公民意識、更具行動力的公民，催生有利於社區營造的公共治理新模式，一起參與討論，共同面對問題、解決問題，進而創造願景，從在地回應各式新興挑戰。如透過推動社造創新計畫、社造與文化產業或地域振興的媒合與連結、世代協力友善共創相關計畫之推動、鼓勵社區推動或發展社會經濟合作團體、嘗試建立整合性或跨部會社造相關業務協調平台、輔導及嘗試催生社造中介組織及智庫、推動公民審議及參與式預算、累積與建構在地知識及社區記憶、提升台灣社區通系統平台功能、建立公私部門對話溝通機制及規劃以社造進行國際交流之討論與行動，接軌國際、辦理社區營造獎評選與表揚、社造亮點出版等，以切合在地需求並符合社會發展趨勢，並擾動更多新興社區投入社造工作。
二、計畫目標
（一）「民主治理」係指以公民作為主體，持續滾動民間力量與公部門的對話，促成各級政府建立公民參與平台、接軌社會發展需求，深化民主治理，共創更具前瞻甚至實驗性的行政與政策機制。當中，須明確指認未來主體就是公民，且執行的領域就在社區、社群之中，而公部門係有意識地扮演平台建立或催化的角色，以因應不斷演變的社會樣態，重新定義公共事務的範疇。
（二）「公共參與」則強調擴大參與，須包容各族群、民間團體和個人的多元性。從臺灣的各類民間團體，召喚多元的民間社會能量，從中爬梳出不同類型的議題面向，以擴大民間結盟，開展各種社會實踐行動。另外，政策制定和計畫推行，須體察多元族群的需求，政府端致力於整合行政資源，而公民端則是降低公共參與門檻，讓社區營造更貼近社會脈動，延伸至社會的角落。
（三）「社會改造」乃「社區營造及村落文化發展計畫(111-116年)」最終的核心目標，透過「社區/社群營造（Community Empowerment）」進展到社會改造，從關注社區議題、居民參與，拓展到關注跨域議題（包括全球）、社群連結，以超越社區疆界，及跨域的行動協作，回應社會改造的多元議題。
三、計畫策略
（一）公共治理：建立有利於社區營造的公共治理支持體系
社區營造的主體是公民，社造的本質是透過在地參與，以及多元社群的參與，促進社區的改變，並進而促進社會改造，依此「公共治理」應具有雙層概念，第一層是強調以公民為主體的參與，透過參與實踐真正的治理，具體實踐文化公民權；第二層則是各政府部門施政與資訊需更加開放，透過中央與地方，政府與民間的協力合作，建構有利於公私協力的支持體系，營造推動社造的有利環境。透過有利於社區營造公共治理支持體系的建立，以實現本計畫的總體目標。
（二）世代前進：青年賦權，世代協力，共榮發展
臺灣人口老化、出生率下降等現象逐步改變國家人口結構的組成，未來已經不是單一世代能夠獨自面對的，面對社會問題，需要更多跨世代的合作。透過不同世代在社造的共同參與及協力合作，賦權青年，增進世代間的對話與理解、尊重與包容彼此的差異，強化世代間的凝聚力，讓不同世代差異互補、資源共享、互惠共利，發揮個別世代的能量且能各展所長，持續滾動民眾參與社造的熱情，攜手前行共創明日社會。
（三）多元平權：看見多元，尊重差異，促進平等參與
社造是奠基於日常生活、由下而上的社會改造運動，也是由「個體」群聚為「集體」的行動過程，看似同質的社區，內部實則有因性別、階級、族群、世代、身心狀態…等等而形成的差異，快速的社會變遷之下，使得原本已有異質性的社區更趨多元。爰此，包含政府部門在內的行動者，應時時刻刻關注參與社造的組成是否多元，是否仍有部分成員因其社群的特殊性而未被看見，喪失參與的機會及途徑，需要更多社會支持才能促進其參與，如此一來，才能讓多元群體可以有多元參與的途徑和平等的機會。
（四）社會共創：社會設計、公民科技、跨界連結
社造是隨著社會的持續變遷，各種多樣性的社會公共議題不斷興起，公民團體及社群力量在不同場域持續茁壯，加上新興的科技進入日常生活中，驅動了各種人際網絡、資訊傳播及社會（全球）運作方式的改變，未來面對的是一個快速更新的社會環境，因此，作為社會發展脈絡一環的社造運動，如何連結公共議題，開展與公民及社群力量的協作關係，同時運用社會設計與創新的思維結合社造推動，回應國際脈動，接軌普世價值，將是本計畫社造推動上要努力的方向。
四、實施內容
（一）公共治理
透過檢討法規、強化中央部會、各縣市局處單位與社區營造相關政策之整合，落實行政社造化；同時協助民間組織堅壯化，提供支持並逐步發展社造中介組織，透過開放政府相關政策以及配套機制的加乘，深化公民參與，形成更直接參與公共決策與社區事務的公民社會模式，讓社造運動自主地持續前進。
（二）世代前進
如何賦權（empower）青年乃是社造的重要目標與課題。返鄉或進鄉之青年在人力、時間與資源的限制下，除了培養整合與經營能力，以社區營造的精神推動地方創生的工作，更須強化跨域思考能力，並能橫向連結公民參與探究社區公共議題；另一方面，透過在地知識學和支持體系之建立，打破代間競爭的舊思維，以在地、多元的合作分工，整合外部資源，傳承文化經驗。同時，藉由新創科技的引進，以更大的開放性，讓不同世代的社區居民，共享社區資源、凝聚新的社區意識，連結社群網絡。
（三）多元平權
為使身處劣勢群體的議題和生活需求能進入公共領域被討論和推動，讓多元群體都有平等參與公共事務的機會，政府必須建立多元平權的環境，包括社區友善空間的設置、法令政策的檢討，並應提供各種參與管道，使多元族群及文化的主體性得以建立和深化；此外，鼓勵與培力社區，從多元的視角整理其歷史及文化記憶，並推廣進而融入臺灣歷史的脈絡，成為整體的文化記憶，亦是應持續推動的工作。
（四）社會共創
隨著全球化時代的來臨和臺灣社會的變遷，許多新興的公共議題，甚至是全球挑戰，如人口老化、全球暖化、能源轉型、數位轉型等，面對這些挑戰，政府及民間必須逐步開展社會創新的能量，將社會設計思維導入社區營造，並以社會設計思維帶動公共服務創新，以及公共參與的新模式；此外，各項計畫的執行亦應對應聯合國永續發展目標（SDGs），思考社區在地行動，以在地組織連結國際議題社群網路，以落實與實踐「永續社區」；最後，將試圖透過國內、外社造經驗的交流，開展台灣社造的視野，提出策略，共同面對與處理環境及生活的議題。
五、現階段所推動之重點工作
（一）社造整合協作平台計畫：
1.辦理中央與縣市政府、公所之社造溝通交流會議，建立公部門定期對話平台，翻轉政策治理之思維，落實政策的溝通，定期檢討執行情形，以及時進行政策及資源之調整。
2.支持民間組織辦理區域型社造論壇及社造相關議題之研討會等，透過多元對話及溝通交流，提出對政策之建議，並堅壯民間社造組織與網絡。
3.依區域文化主題及社造推動之重點議題，提供社造培力及共學等資源，建立區域性社造學院，完善地方社造推動之支持性網絡，系統性的建立區域社造人才培力機制。
4.持續推動公民審議，擴大公民參與，深化民主發展。
5.優化台灣社區通平台，透過資訊系統功能的開發及提升，串接相關社造資源，整合社造資訊並開放運用。
6.鼓勵民間組織進行社造政策之調查研究，逐步累積社造知識經驗，進而協助社造組織發展為智庫。
7.規劃社造總體培力輔導與專案管理機制，透過輔導陪伴及適時諮詢資源之提供，協力地方政府與民間組織推動社造。
（二）青年賦權協力共好計畫：
1.推動青年村落文化行動計畫，促進青年參與在地事務。
2.推動世代協力共同提案之獎助計畫，鼓勵青年結合黃金人口保存在地文化建構在地知識。
3.定期辦理跨域跨界青年社造交流成果展，建立分享交流及見學之平台。
4.鼓勵社區提供青年學子進行社區見學實習，認識社造並涵養學生對於社區、土地及文化的理解與認同。
（三）多元參與文化扎根計畫：
1.支持縣市社造之推動，並鼓勵地方政府逐年調增對社造資源之挹注，持續發掘在地社造點，開發多元社造提案，以協助社區建立在地特色；另針對民間跨地域性的文化主題與社造議題提案，則由本部提供資源之挹注。
2.由本部所屬館結合在地相關學校、社區大學、圖書館及民間組織，協力研發與多元文化、母語等有關之繪本或教案，所開發之教材將與社造學院的課程及培力整合推動。
3.鼓勵社區透過居民協力，共同打造多元社群友善空間，透過公共對話及討論、社區自行僱工購料，由居民共同整理及改善社區空間。
4.為呈現多元文化視角，鼓勵縣市或民間組織運用國家文化記憶庫資料建置之機制，保存社區記憶，累積並建構在地知識。
5.推動原住民村落發展計畫，促進都市與原鄉文化傳承與發展。
6.培力及輔導新住民透過社造參與，及行動計畫之操作，建立文化自明性。
7.辦理縣市多元文化社造成果展，分享並累積社造推動經驗。
8.建立社區推動文化體驗或小旅行者，與國內線上旅遊平台之媒合機制，透過數位傳播的力量，提升在地文化能見度。
（四）社造跨界共創計畫：
1.鼓勵民間結合政府或企業等相關資源，打造社造共創基地，透過空間營造，開展跨域及跨界共創契機。
2.辦理社造亮點案例之評選、表揚與案例分享，並針對案例進行影像紀錄與出版，在經驗的累積下找到開創的可能性。
3.鼓勵民間組織發展社會合作經濟，或鼓勵企業結合CSR擴大對社造的參與，透過社區文化特色與社區意願媒合社區與第二部門共創文化產品，創造社區與企業的雙贏。
4.由在地出發連結國際，鼓勵並支持民間辦理國內、外社造交流活動、工作坊及論壇會議逐步發展成為國際性的社造交流平台。
5.鼓勵縣市連結SDGs指標，思考在地行動，提出創新實驗計畫。
六、未來發展
社區總體營造對於臺灣而言，不僅僅是一項文化政策，更是提供公民參與社會最重要的基礎建設。20多年來，民眾藉由社區營造各種機制參與社會公共議題，從認識自己了解在地，乃至學習如何解決地方問題，及落實文化平權，重視各族群文化表現形式多樣性，使臺灣社會整體向上提升，如：最早的客家生態人文祭典「美濃黃蝶祭」及近期的「公民1985行動聯盟」等，均可見地方公共議題，足以激起民眾對於在地的關懷及情感，亦是促使民眾團結集聚之觸媒。
鑑此，為持續厚植在地特色，強化文化競爭力，將持續透過行政院文化會報機制，共同打造跨部會協力合作方案，以持續建構各地多元文化特色，以強化其參與廣度及深度；因此，不論是環保生態、產業創新或傳統文化保存及技藝傳承，均可於各地社區(村落)發掘，以呼應全球化「在地發展」與「永續經營」之相關議題；更進一步的透過地方知識學習網絡的建構，讓參與者透過實際參與社區營運、活用數位資訊科技及連結跨域資源，積極面對當前社區(會)問題，並主動參與協助解決。
本部未來將持續強化公民參與深度，並擴大整合各部會相關資源、本部所屬機關、各縣市政府、民間團體、含議題社群、黃金人口、青年及第二部門（含基金會）等資源共同協力，以建立社造周延的支持體系；此外，藉由引進新文化力量強化交流，以提升創新能量，並持續累積國家文化智慧資本及跨領域合作成果，豐富地方文化多元性及展現文化治理之民主精神。
社區營造及村落文化發展計畫（111-116年） 〔PDF〕
110年11月26日（經院臺字第1100034020號函奉核）
