防災公園及廣域防災設施
https://www.nlma.gov.tw/ch/titlelist/news/16398
淡蘭國家綠道主題網站 https://danlantrail.necoast-nsa.gov.tw/
均衡臺灣重大建設
國發會攜手中央與地方政府,推動友善雙語環境 共築臺灣成為國際宜居之島
FORMOSARACE:前瞻基礎建設計畫:人才培育促進就業建設
施政亮點資訊網 : 建設計畫亮點 - 2030雙語政策計畫(國發會)
2025雙北世界壯年運動會(World Masters Games)
2025雙北世界壯年運動會World Masters Games 2025 Taipei & New Taipei City | Facebook
114-05-12。亞洲首辦世壯運 《台北畫刊》搶先直擊賽事看點
市議會第14屆第5次定期大會「世壯運籌辦與行銷成果」專案報告
114 年 5 月 9 日 臺北市議會第 14 屆第 5 次定期大會
2025 雙北世界壯年運動會自 2020 年由本市成功申辦,歷經 5 年的籌備期,進入最後倒數階段。賽會將於 5 月 17 日至 5 月 30 日隆重登場,參加人數超過 25,000 餘人排名世壯運歷屆第三,僅次於壯年運動風氣盛行的澳洲及紐西蘭,來自世界各地共計 107 國選手齊聚一堂,成功打造亞洲首場世界壯年運動會,更創造「運動無界、人生無限」的壯年運動價值,推動全民運動風氣,體現體育運動結合城市觀光旅遊,打造台北為運動首善之都。
一、 競賽日程業於 4 月 17 日公告於 2025 世壯運官網競賽資訊技術手冊中;各賽項對戰時間表須經過國際壯年運動總會審核,其中羽球及排球
2 種類由國際壯年運動總會審核中,審核通過後即於官網公布,其他種類皆已完成公告。
二、 場館部分業於 4 月 30 日完成檢視及修繕作業,各場館營運人員全數聘任完成,場務端營運人員共計達 4,000
人,並完成教育訓練,針對場館內各工作組營運內容及緊急應變處理程序進行細部說明。
三、 賽前行銷於 4 月辦理 5 場記者會,並邀請網紅以短影音呼籲民眾進場觀賽,另透過賽會宣傳影片及城市意象布置以營造賽會氣氛,並推出 30 條主要觀光路線及多元之文化活動,行銷城市觀光亮點。
四、 賽會規劃 22 條接駁車路線提供選手搭乘,串聯賽事場館及重要大眾運輸節點,並針對貴賓、賽務人員、帕拉人員建置訂車系統,提供重點人員車輛接駁服務及即時監控車輛狀況,提升賽會服務量能。
參、關注議題
一、 賽程安排
(一) 114
年 3 月至 4 月完成更新競賽技術手冊中競賽日期及時間,並於上傳官方網站(中文版/英文版)。
(二) 4
月經協會完成賽程安排並提送 IMGA 審查,及提送競賽資料予賽會管理系統進行亂數抽籤及分組對戰表。
二、 場館檢視
本次賽會使用既有場館,於 113 年 12 月至 114 年賽會前進行 3 次場館檢視確認各場館改善。於 114 年 2 月開始進行場館改善檢視,各場館於 114 年 3 月改善完成 90%,並於 114 年 4 月全數完成。部分河濱場地因屬開放性場域且受自然天候影響,5 月賽會前持續執行草皮養護及必要整理。
三、 賽會行銷
「2025 雙北世界壯年運動會」國內宣傳透過重點賽事、大型活動、家外媒體、重要節點及城市意象布置宣傳
2025雙北世壯運,提升國內民眾對世壯運了解及參與率;亦同步運用官方網站、社群媒體 (FB、IG)、宣傳摺頁、電子報、宣傳影片、海報提供民眾相關訊息;國際行銷針對航程較近、歷屆參與較多的亞太地區鄰近國家,包括日韓星馬紐澳。以網路及社群平臺為主,運用圖卡、短影音及影片、網路廣告精準投放等宣傳。
四、 商圈優惠
賽會特約店家募集超過 2,400 家及 4,400 家百貨商場駐點店家,提供世壯運選手及一般民眾享專屬優惠,提供超過 460 萬元現金券;賽會推出計
39 項周邊商品,於線上及實體販售。
一、 賽程安排
(一) 經國際壯年運動總會IMGA 審核通過後公告最終每日賽程及對戰表,完成世壯運官方網站最新消息之發布作業,並統一透過系統信以 EMAIL 發送競賽日程通知給所有已取得參賽資格之選手及隊職員。
(二) 加派競賽人力,並增加資訊廠商建構賽事管理系統,密切與總會聯繫溝通,以確保賽程順利進行。
二、 場館檢視
由各場館認養局處首長及遴派之派駐官專責檢視各場館場地及硬體設施等相關設備。
三、 賽會行銷
(一) 2025 雙北世界壯年運動會現階段行銷宣傳,讓市民知道 5 月份即將舉辦世壯運,將有超過 6,500 餘位熱愛運動之國際友人來臺,讓市民朋友展現友善、熱情及好客一面。並積極以開閉幕亮點、周邊商品、特約店家優惠、至競賽場館觀賽及索票指南(全部賽事免費參觀,除臺北大巨蛋及臺北小巨蛋場館賽事須索票進場外)為主題,持續運用社群及數位媒體、電視廣告、重要交通節點燈箱、螢幕及城市布置物等管道,營造本市賽會氛圍,增加市民朋友運動之都光榮感。
(二) 特別針對賽事亮點及名人備賽等議題,如本次世壯運有 14 位 90 歲以上選手參賽,國內外各 7 位,我國最高齡為 97 歲唐成瑤女士,國外則有紐西蘭的 99 歲選手以及本次賽會最高齡 105 歲泰國選手等,均為世壯運最佳代言人,可透過選手讓市民知道全民運動之意義,運用新聞媒體宣傳,並邀請民眾進場觀賽為選手加油!
四、 選手優惠
(一) 3
大優惠導客入店:超過 2,400 家特約店家及 4,400 家百貨商場駐點店家,提供一般優惠及選手專屬優惠。週週領特約店家現金券、商圈現金券及商場百貨現金券。憑開幕典禮購票證明,超過
100 間開幕典禮週邊特約店家享等同選手優惠。
(二) 憑證優惠:憑認證卡可享運動場館、藝文場館及觀光旅遊場館優惠,包含中央所轄 27 場館、臺北市 65 個場館、新北市 34 個場館,私營場館 1 個,合計 127 場館可免費或優惠入場。
(三) 藝文活動加碼:文化局將於 114 年 5 月 18 日至 5 月 31日期間辦理文化系列活動串聯「產業特色、時光漫步、城市巡禮、重返歷史、自然野趣、全民運動、在地信仰、藝術展演、民俗技藝、舌尖記憶」等 10 大主題,配合文化點共同行銷宣傳,共計 68 場文化遊程。另聯繫所屬機關及相關館所配合共同響應「2025 雙北世界壯年運動會」,加碼 71 場藝文活動,包含限量免費之導覽專場、音樂會及展覽等,並策劃「臺北民歌新浪潮」活動,串聯音樂展演空間。結合國際博物館日推出 14 處場館憑認證卡享加碼好康,共同響應世壯運,加強行銷效益。
(四) 住宿交通優惠:於雄獅旅遊網及
agoda 訂房可享優惠。本次賽會與中華航空及長榮航空合作,提供機票折扣優惠。與 Uber 攜手推出賽會期間計程車乘車優惠方案,可享 8 折乘車優惠,單趟行程最高可折抵新臺幣$100 元。
2025 雙北世界壯年運動會持續各項準備工作,期能透過各項賽會服務,熱情迎接來自各國選手與旅客抵臺參與,並藉由本次賽會使參加者在參賽之餘亦能於本市觀光消費,也透過世壯運,行銷本市,提供本市全民運動風氣及國際能見度。
跨領域美感教育卓越領航計畫 https://www.inarts.world/
跨領域美感教育卓越領航計畫
為提升教師精進國際素養的美感課程實踐能力,教育部委請國立臺灣師範大學辦理「2024美感教育教師國際參訪計畫」,帶領兩團共40位臺灣優秀美感教師於10月及11月前往西班牙,進行博物館、世界文化遺產、藝術建築及學校教育的深度參訪,以文化、藝術與教育交織的方式,為參與教師帶來全方位的學習體驗,啟發美感教育的新視野。
教育部表示,經評選出來的美感教育教師參與的國際參訪計畫為「跨領域美感教育卓越領航計畫」執行項目之一,教師們參訪了西班牙地標性建築與藝文場館,包括米羅美術館、畢卡索美術館、普拉多博物館等,體驗到西班牙豐富的藝術傳承及其對美感教育的高度重視,美感教師分享,從光線角度、花圃種植、建築用料到色彩搭配等設計,處處皆可發現建築師對於人文的思考,也激發教師們對美感課程設計的創意構想。
西班牙一向有良好的製陶傳統,技職專業教學系統也相當成熟,無論產業陶瓷或藝術陶瓷都由專業學校培養出無數人才。在馬德里,教師團隊參訪了百年歷史的馬德里高等陶瓷學校(La escuela superior de cerámica de la Moncloa),這一所由陶藝大師弗朗西斯科·阿爾坎塔拉創立的五年制學校,課程融合傳統技法與現代材料,從釉料調製到個人創作,兼顧技術與藝術表達。
教師們特別觀察到該校結合實務技能與市場導向,幫助學生將工藝技術應用於多元領域。桃園市大忠國小邱鈺鈞老師表示:「該校對陶瓷在建築上的精確使用,讓教師們進一步聯想到鶯歌的陶瓷博物館及宗教廟宇的剪黏藝術,很值得臺灣建築業與陶瓷藝術家參考,攜手共創永續發展的地方文化特色。」
在巴塞隆納,以藝術教育為核心的新型小學-奧迪托里小學(Escola Auditori),強調幼兒自由探索與小學生的觀察學習。在幼兒園階段,採用「Atelier」教學法以創造性探索為核心,提供一個名為「Atelier」的創作空間,讓學生自由地使用各種材質與工具,並透過專業指導進行材質與顏色的創意探索;在小學階段,則強調觀察、動手實踐與批判性思維的「Mira-Art」教學法,Mira在西班牙語中意為「看」或「觀察」,透過此教學法將藝術與其他學科緊密結合。
學校設計了多個主題學習空間,例如藝術探索教室、多功能知識探索室及肢體律動室,並設置一處靜謐的螢光色空間,供學生沉澱心靈,創新的空間規劃啟發了教師們對校園設計的再思考。
此外,在馬德里重點中學-拉米羅‧德‧馬埃斯圖中學(IES Ramiro de Maeztu),美感教師則觀察到學校為培養學生的跨領域素養,將傳統文化與現代議題融入課程中。學校的美術教室內提供多樣化的素材與專業指導,鼓勵學生在探索個人風格的同時提升藝術表達能力,走廊上也展示學生藝術結合數學課程概念的花磚設計作品。
苗栗縣頭份國小蔡幸芬老師說道:「我們也在課堂中看到學生正學習用圓規、尺、筆…等工具,進行角度與線條的練習。校內的學生作品展出學生們設計的單一幾何圖形,並展現以重複排列形式與色彩配置規劃應用於生活中之設計,提升藝術學習與生活的應用與連結。」,從中看見他們扎實的專業技術訓練到創新的教學法實施,可為藝術與學科結合的創意實踐。
本計畫教師團隊亦參訪了西班牙最古老的大學之一的馬德里康普頓斯大學 (Universidad Complutense de Madrid),美術學院雖較晚成立,仍可見其百年的傳承,以及在教學中融入當代實踐,並關注藝術專長學生畢業後的就業率,從中也可看見他們對於藝術人才培育與未來就業鏈結的重視。
臺南市復興國中余秀蘭老師讚嘆:「美術學院的木雕、石雕、壁畫、文物修復及非體制藝術教育等課程,展現學校教育與國家文化資產永續經營的連結。教育與社會美感元素互為連結及支援,值得臺灣借鏡。」。最後,團隊亦前往拜會駐西班牙臺北經濟文化辦事處進行相關交流。
教育部表示,本次國際參訪計畫不僅帶領教師深入了解西班牙在教育的多元實踐與文化傳承,也啟發對臺灣教育的思考與創新,並回應了教育部美感三期計畫以「美感即生活:從幼啟蒙、扎根生活、在地國際、永續實踐」之理念,朝人才培育、課程實踐、學習環境、國際鏈結及支持體系5大推動面向。
為持續推動美感教育「國際鏈結」,教育部另規劃於114年2月辦理出國參訪教師返國經驗分享會,讓國際美感交流效益擴散至更多現場教師。更多跨領域美感教育課程資訊,請至「跨領域美感教育卓越領航計畫」專網 ( https://www.inarts.world ) 項下查詢了解。
2024-03-21。讓綠意蔓延:跨領域美感課程結合環境永續觀念
參與計畫的花蓮縣豐濱國中,為使學生了解環境永續的重要,於「阿美族傳統與土地的關係與管理方式」課程,結合視覺藝術、數學、生活科技、自然、語文、社會等不同領域發展課程。
上學期課程先在森林中探索人與環境的關係,並學習森林的經營規劃策略;下學期學習部落傳統建築知識並製作阿美族「八角風箏」,進一步理解族人文化對環境永續的意義,並珍視原住民族土地與生態智慧。
課程執行初期,教師透過提問「什麼是森林?」引導學生從自身視角出發,探討森林的本質,啟發他們的觀察與思考。同時,教師介紹了森林結構的科學分層,以及部落傳統生活空間與使用習慣,擴展學生對森林的認識。教師亦於課程中融入森林相關的阿美族語教學,使學生從語言中洞察族群的習慣與空間價值觀。
例如,kilang代表樹木,kilakilangan則代表森林,透過語言教學,學生不僅了解環境,還更深入地認識自身文化,建立對森林的認同與歸屬感。
課程進一步進行開墾實作,讓學生親自走入森林學習整理木材並使用鏈鋸操作,同時探討空間設計的概念。老師提出「砍樹時應該採取何種方法來保護樹木?」問題,強調行動對生態系統的影響,要求學生謹慎思考每棵樹木間之關係,以避免意外砍伐。透過與森林的互動,學生認識到部落文化和林木建築的重要性,並從中領悟到人生智慧。
戶外課程將森林連結生活,亦引入建築透視圖的概念,讓學生習得部落傳統木樁製作,與繪製透視圖學習測量、尺寸標註等建築基礎知識。
跨域課程從在地美學出發,將阿美族八角風箏文化融入數學領域課程,以風箏結構作為尺規作圖的學習情境,引導學生理解圖畫、工藝品中的對稱關係與幾何美學,引出數學美感與生活密不可分的關聯性,進而讓學生應用美感於「八角星圖騰創作」與風箏布面設計。學生們於課後反饋:將數學應用於美術創作中似乎變得不那麼困難,也更容易學習!
教育部表示,花蓮豐濱國中透過融合原民文化、環境永續、數學美學的跨領域美感課程,讓學生深入探索森林奧秘,喚醒人們與自然的共存關係。
環境保育是全球性議題,需要共同努力才能實現永續發展的目標,期盼這些美感學習能夠奠定孩子們改變社會力量的基石,共創人與自然的和諧未來。
更多探討美感教育結合重要議題的課程訊息,歡迎前往跨領域美感教育計畫網站(https://www.inarts.world/)查看與了解。
2022-12-25。打破學科與校園藩籬 跨領域美感教育開創師生無限潛能
教育部為落實十二年國教跨領域課程,活化教師教學内涵及厚實跨領域美感教育深度,自108年起委請國立臺灣師範大學辦理「跨領域美感教育卓越領航計畫」,並遴選種子學校、串連地方師資培育大學提供在地化的資源與輔導,以建構及推廣中小學跨領域美感教育課程教學與學習體驗。目前全臺已有385所國高中、小學與師培合作大學投入跨領域美感教育。
「跨領域美感教育」是以藝術為橋梁,透過不同領域老師的合作,開展學生多元的學習與美感經驗;有高中生關注在地焚化爐重啟議題,運用多媒體資訊科技改編、創作樂曲來表達對故鄉自然景物與臺東人生活軌跡的深度關懷;有國中學生透過色彩採集、記錄,以社區代表色彩製作手工皂串起社區居民對城市的共鳴等。
此外,亦透過邀請師培體系師長、各界專業諮詢委員,協同縣市政府共同協助參與計畫之中小學合作學校,建構不同層次與向度的跨領域美感社群。「跨領域美感教育」在全國各地進行不同性質學校、不同學習階段、多元樣態的跨域美感教育深耕與拓展,所觸及影響層面既深也廣,許多長期參與的學校,更成功建立該校的美感品牌。
其中,國立花蓮高工推出一系列桌遊跨領域美感課程,將冰冷生硬的知識結合藝術化為有趣的遊戲,並引導學生透過桌遊設計與製作中學習藝術。透過科學、技術、藝術、語文以及數學等領域融入與延伸,從桌遊形式聯想國文的修辭概念,配合英文的字根與字首單字組合,搭配數學排列組合的邏輯思維,融入化學焰色反應的知識,再到製圖的雷射加工技術,最後結合藝術生活,讓學生擁有美感批判與觀點賞析能力。
國立花蓮高工美術科黃兆伸老師在課程中納入美感教育與未來想像,整合跨領域與學科之間的創新內容,進而提升美感融入生活,也積極引導師生從生活題材中探索跨領域學習和美感經驗,共創發10套跨領域美感桌遊課程模組,同時亦培養學生跨領域的團隊合作學習、獨立思考與構思發展能力,進而實踐創新思維和想像未來的影響力。
除此之外,國立花蓮高工教師團隊並與計畫諮詢委員國立東華大學藝術創意產業學系羅美蘭教授進行課程的創發與共備,透過大學端的專業建議,不斷地精進課程;更與國立東華大學師資培育中心合作,協助培育未來教師,串接師培階段與教育現場,使跨領域美感教育能深耕於師資培育階段。
另澎湖縣立澎南國中長期以來,以「在地文化」融入美感教育課程,並以「社區」為主軸,藉由社區故事的傳承推廣社區文化,也使學生建立起地方認同感;同時協助生活在這塊土地的學生,透過文字、符號、構圖、色彩及媒材來記錄自己社區的藝術地圖。從生活發想、透過美感歷程與更多人分享,進而激發對自己社區的認同感,珍惜自己生長的土地,關懷在地人事物。
「因為有感,才有美感」、「教師教導學生,要先感動他們的生命」。澎湖縣立澎南國中跨領域美感課程由視覺藝術王姿翔老師,深耕美感教育多年,為了使更多學生用心欣賞自己家鄉的美麗,從103年起規劃一系列以藝術為核心的美感課程,與其他學科進行多元層次的融整,發揚澎湖在地文化特色,其中《澎南沙畫漁村情—沙景藝術創作》,推沙作畫學幾何,讓學生以幾何原理勾勒澎湖的在地特色。透過跨領域教學設計,數學不再只是解題與計算,除增加學習動機,更重要是讓學生體驗如何將數學運用在日常生活中。
《「蓋」有意思—類人孔蓋文創設計》課程與鄉土、地理、資訊課程結合,帶領學生深入社區實地踏查、紀錄、採集、繪製社區人孔蓋,並結合跨域美感師培大學國立澎湖科技大學學術資源創作具有澎湖特色的人孔蓋杯墊文創品,學生創作成果並延伸運用於校園廁所環境改造工程,營造兼具美感、鄉土特色之優質學習環境。
教育部表示,在校園中有越來越多不同學科領域老師在不同學習階段、學校型態,從不同角度去思考專業知識的傳達與體現其與美感教育的關聯性。教師透過美感專業社群共備增能讓教學更活化、有機,而透過美感課程的實施,學生也更關懷所生活的社會,更加關注、認同在地文化。
教育部期待透過美感教育計畫的執行,發現各個學科領域中有許多能與美感產生跨領域整合的元素,不僅達到學科多元發展,更讓美感教育在各個學科中茁壯。更多跨領域美感教育課程資訊,請至「跨領域美感教育卓越領航計畫」網站(https://www.inarts.world/)瀏覽查詢。
FORMOSARACE:【教育部】美感教育中長程計畫第二期五年計畫(108-112年)
竹市日本海軍第六燃料廠新竹支廠第三期修復工程穩步推進 邱臣遠代理市長視察工程進度 期待二戰遺址活化再生 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20250524 09:56:15)「日本海軍第六燃料廠新竹支廠」是台灣少數保存完整的二戰軍事工業遺跡,位於新竹市東區建美路、公道五路二段與建美路2巷所圍成的三角區域。文化局表示,該廠自2010年被登錄為歷史建築後,市府即啟動調查研究、規劃設計、結構補強等工程。
ARCHI-E-PRESS:攝取系列網誌
〔T01〕台灣城鄉發展脈動|FORMOSARACE
2015年5月建置第一個網誌〔台灣城鄉發展脈動〕
當時發想係為登錄均衡城鄉發展推動方案相關訊息與個案,後逐步擴大至城鎮風貌計畫之全盤追蹤整理,並特別登載行政院院會議案報導,進而全方位登載城鄉發展相關方案計畫,包含為期8年的前瞻基礎建設計畫。
2025年四月值十周年之際,於0428總瀏覽量達到200萬里程,並以每月2萬以上繼續推進。
細說城鄉發展網誌
分項介紹從一開始 持續成長 強勢衍生
建築攝取 系列網誌
◆ 〔T01〕台灣城鄉發展脈動|FORMOSARACE個人 AI 助理 Gemini
問問 關於建築攝取系列網誌
https://g.co/gemini/share/21db18e4bb88
「建築攝取系列網誌」是一個以建築為主題的線上平台,提供豐富多元的建築相關資訊,包含:
「建築攝取系列網誌」致力於推廣建築文化,提供一個讓建築愛好者、專業人士、以及一般民眾都能夠交流學習的平台。
您可以透過以下方式找到相關資訊:
2025年7月起
ARCHINET 2 TAIWAN:攝取系列網誌 全盤解析導覽
水與環境
水環境改善 新北市先行 全盤補實
TWBUILDINGTHEME:新店溪水漾博物館
水環境改善 桃園 臺中 臺南 高雄 各縣市 將依序持續整理
方案計畫
教育部美感教育中長程計畫 美感計畫 全面回顧整理
TWBUILDINGTHEME:【教育部】美感教育資源整合平台
城鄉發展 系列網誌
FORMOSARACE:【衛生福利部】城鄉建設〔公共服務據點整備〕整建長照衛福據點計畫。核定案件
Friendly Environment Taiwan:【嘉義縣】城鄉建設〔公共服務據點整備〕整建長照衛福據點計畫。核定案件
Friendly Environment Taiwan:【嘉義縣】城鄉建設〔公共服務據點整備〕整建長照衛福據點計畫。執行成果
歷經七年籌備,阿里山達邦 sosonʉ 日間照顧中心正式啟用 完善照顧資源,回應部落長輩多年期盼 | 中央社訊息平台
偏鄉長照新里程碑,阿里山sosonʉ日照中心啟用 | 中央社訊息平台
(中央社訊息服務20250522 16:33:46) 位在嘉義縣阿里山鄉海拔1000公尺的sosonʉ日間照顧中心今22日正式啟用,由天主教中華聖母基金會提供在地長照服務,串聯既有的暖暖老人食堂與巷弄長照站,讓長輩就近接受照顧。
深耕景區有成 創造亮眼佳績 觀光署邀您暢遊全台觀光新魅力 > 交通部觀光署
https://www.taiwan.net.tw/m1.aspx?sNo=0043982
FORMOSARACE:觀光前瞻建設計畫
https://formosarace.blogspot.com/2021/11/blog-post.html